سه‌شنبه ۱۱ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
محمدرضا نیک نژاد کارشناس؛
در سال ۱۳۶۷ طرح تشکیل مدارس غیرانتفاعی "با استدلال عدم توانایی دولت در جذب دانش‌آموزان برای تحصیل رایگان" به تصویب رسید و از سال ۱۳۶۸ اولین مدارس غیرانتفاعی فعالیت خودشان را آغاز کردند. تصور تدریس بهتر در این مدارس از همان سال‌های ابتدایی در افکار عمومی جا افتاد. اما واقعا این طور است و در مدارس دولتی خبری از پیگیری درسی و پرورش نخبه‌ها و دانش آموزان مستعد نیست؟ این روزها نه‌تنها قشر مرفه بلکه قشر متوسط هم اصرار به ثبت‌نام فرزندشان در مدارس غیرانتفاعی دارند. باوجود تمایل خانواده‌ها به مدارس غیردولتی، اما محمدرضا نیک نژاد، کارشناس حوزه آموزش، پژوهشگر و مترجم به بررسی عملکرد مدارس غیرانتفاعی می‌پردازد و حقایقی را درباره این مدارس برملا می‌کند.
کد خبر: ۳۸۴۱۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۷
مدارس دولتی یا غیردولتی؟
در میان نفرات برتر کنکور امسال تنها یک نفر فارغ التحصیل مدرسه دولتی بود و سایر افراد در این لیست متعلق به مدارس پولی بودند، موضوعی قابل تامل برای افرادی که نگران آینده دانش‌آموزان و جامعه در شرایطی هستند که آموزش کشور در بازی خطرناک پول بیشتر آینده بهتر قرار گرفته است. یک رسانه نگاهی به عواقب پولی‌سازی آموزش و پرورش داشته است.
کد خبر: ۳۸۱۹۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۵
مطابقت ۷۰ درصد سوال‌های کنکور با کتاب‌های یک موسسه خاص!
یکی از وظایف رسانه روشنگری و سناریو سازی از پس اخباری است که به شهروندان می‌رسد. خبری با عنوان ۷۰ درصد سوال‌های کنکور مطابق آزمون‌ها و کتاب‌های یک موسسه خاص! توسط رسانه‌ها به نقل انتقاداتی از فردی بنام محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزشی در حال بازنشر است. وقتی خبر را می‌خوانیم، بجای نقد، با نوعی تبلیغ مواجه می‌شویم (تبلیغ در قالب ضد تبلیغ). اگر برداشت ما درست باشد هم به موسسه گاج باید بگوییم خجالت و هم به آقای محمدرضا نیک نژاد. اگر برداشت مان نادرست باشد هم از خداوند هدایت طلبی می‌کنیم. آنچه که در هر شرایط، مسئله اصلی را تغییر نمی‌دهد، حساسیت به سرنوشت جوانان این کشور است. باور بکنید یا نکنید، بعضی از بازی‌ها بدجوری دامنگیر نسل‌های خودمان خواهد شد. برای خودمان هم شده، با دقت بیشتری به داستان ورود کنیم.
کد خبر: ۳۸۰۶۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۴
دکتر رحیمی پاسخ می‌دهد؛
یک استاد دانشگاه معتقد است: «برای تحقق عدالت آموزشی برداشتن دو گام نیاز است: در گام اول باید حداقلی از آموزش را چه به لحاظ منابع آموزشی و چه به لحاظ منابع مالی و منابع انسانی برای همه افراد جامعه تدارک دید و در گام دوم باید متناسب با توانمندی‌ها و علاقه مندی‌های هر شخص، آموزش متفاوتی برای او ارائه شود.»
کد خبر: ۳۵۶۶۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۵
سعید مذبوحی؛
یک استاد دانشگاه معتقد است: «وجود مدارس غیرانتفاعی به شدت با عدالت آموزشی در بُعد فردی و اجتماعی ناسازگار است و موجب تبعیض و بی عدالتی اجتماعی می‌شود؛ به این دلیل که خروجی نظام‌های آموزشی، عبور از سد کنکور و ورود به دانشگاه است و این مدارس موجبات تبعیض و بی عدالتی برای انتخابِ رشته‌های با اولویت و با اهمیت را فراهم می‌کنند.»
کد خبر: ۳۵۵۸۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۹
عضو هیات‌علمی دانشگاه تهران:
عضو هیات‌علمی دانشگاه تهران در پاسخ به این سوال که چقدر می‌توان به تغییر مسیر نظام آموزش در دولت بعدی امیدوار بود، گفت: من هنوز برنامه‌های کاندیدا‌ها را ندیده‌ام، چون هنوز مشخص نیستند، ولی به نظر من اینکه کاندیدا‌ها به سمت عدالت آموزشی و درمانی بیایند حاصل مطالبه مردمی است.
کد خبر: ۳۴۴۰۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۴
نماینده مجلس:
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: فاکتور شرط معدل برای استخدام ممکن است منجر به باز ماندن فارغ التحصیلان دانشگاه‌های برتر در آزمون‌های استخدامی برخی سازمان‌ها شود.
کد خبر: ۳۳۹۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۸
معاون وزیر آموزش و پرورش:
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، وجود ۲۴ نوع مدرسه با عناوین مختلف در کشور را مغایر با عدالت و فرصت برابر آموزشی دانست و گفت: تعلیم و تربیت باید عادلانه پیش رود.
کد خبر: ۳۳۱۲۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۵
مدارس مناطق محروم
در جریان بازدید وزیر آموزش و پرورش از باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی با هماهنگی که از طرف خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان صورت گرفته بود به صورت آنلاین با سه معلم کشور صحبت کرد. سجاد ابراهیم آبادی از استان کرمان و خانم فلاحی از استان البرز و عبید ملک رئیسی از استان سیستان و بلوچستان معلمانی بودند که در این گفت‌وگوی آنلاین حضور داشتند. از آنجایی که عبید ملک رئیسی از همراهان دیدارنیوز است با او تماس گرفتیم و از او در مورد این جلسه آنلاین پرسیدیم. سخنان ملک رئیسی به خوبی کمبود‌ها و معضلات آموزش در مناطق محروم را منعکس می‌کند.
کد خبر: ۳۱۹۱۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۶
افزایش مدارس غیر انتفاعی،
یکی از گزارش‌های مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی نشان می‌دهد که در فاصله سال‌های ۱۳۷۰ تا ۱۳۹۵، نسبت مدارس غیرانتفاعی در کشور به کل مدارس، نزدیک به ۴۹ برابر رشد داشته است! تعداد کل مدارس غیرانتفاعی در سال ۱۳۷۰، ۲۰۱ مدرسه و نسبت آن به کل مدارس کشور ۰.۲۵ درصد بوده است، اما این نسبت سال به سال افزایش یافته، به نوعی که در سال ۱۳۹۵ به ۱۲.۲۲ درصد رسیده است!
کد خبر: ۳۰۷۱۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
پای لنگ عدالت آموزشی در ایران؛
فقدان عدالت آموزشی در کنکور سراسری طی ۲ سال اخیر به خوبی نمود و بروز یافته است. کالایی شدن آموزش در کشور ما سال‌هاست که رقم خورده و سرعت حرکت آن به نحوی است که بسیاری از این مرکب آمال و آرزو‌ها جا می‌مانند. عدم حضور یا تعداد کم دانش‌آموزان مدارس عادی که توانسته‌اند رتبه برتر کنکور را به خود اختصاص دهند وجود و توزیع عادلانه عدالت آموزشی در کشور را زیر سوال برده است.
کد خبر: ۳۰۲۱۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۴
معصومه ابتکار عنوان کرد:
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده در نشست مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و مشاوران امور بانوان استان‌ها گفت: سیاستگذاریهای لازم برای برقراری عدالت اجتماعی انجام شده است.
کد خبر: ۳۰۰۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۷
سال تحصیلی جدید با فضای مجازی
سال تحصیلی جدید دو هفته دیگر شروع می‌شود. همچنان در کنار کرونا زندگی می‌کنیم و بخش زیادی از مسائل زندگی هنوز وابسته به این پدیده است. آموزش و پرورش نیز یکی از اصلی‌ترین حوزه‌هایی است که در این دوره خاص باید به آن توجه ویژه‌ای داشت. فارغ از رعایت مسائل بهداشتی و توجه به آموزش مجازی باید به مقوله عدالت آموزشی در این دوره توجه کرد. بر اساس آمار اعلام شده توسط مسئولین آموزش و پرورش حدود ۳.۵ میلیون دانش آموز به آموزش مجازی دسترسی ندارند و احتمال محرومیت از تحصیل در بین این دانش آموزان بسیار بالا است. بعضا خبری مبنی بر اهدای تبلت و گوشی هوشمند به دانش آموزان مناطق محروم شنیده می‌شود، ولی باید بررسی کرد که این اقدام چه کمکی به عدالت آموزشی و حل مسائل این بخش از جامعه خواهد کرد؟
کد خبر: ۲۹۶۶۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۰۵
معاون رفاه اجتماعی وزارت تعاون:
«گسترش عدالت آموزشی»، «افزایش دسترسی همه کودکان به چرخه آموزش» و ... ؛ واژگانی که این روزها در پی افزایش آگاهی‌ها درخصوص تاثیر آموزش و پرورش بر زندگی مورد توجه کارشناسان و سیاستمداران قرار گرفته است اما با وجود تلاش‌های صورت گرفته برای افزایش پوشش تحصیلی همچنان برخی از کودکان به دلایل مختلف از جمله فقر اقتصادی، معلولیت، دوری از مدرسه، مشکلات فرهنگی و غیره از دسترسی به آموزش محروم هستند.
کد خبر: ۲۴۶۰۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۳
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور؛
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: جلوه‌گاه و نمود عدالت آموزشی در خدمت به دانش آموزان استثنایی است. سید جواد حسینی روز پنجشنبه در گردهمایی روسای ادارات آموزش و پرورش استثنایی کشور در مشهد افزود: در صورت ارتقای کیفیت در این حوزه به عدالت در این بخش نزدیک شده ایم.
کد خبر: ۲۴۵۷۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۳۰
سیاستگذاری های نظام آموزشی ؛
درواقع بهره‌گیری از متخصصان کارآمد در مشاغل مختلف، ضرورتی است که باید در زمره سیاستگذاریهای نظام آموزشی کشور قرار داشته باشد. در عصر جدید و با ظهور فناوری‌ها و توسعه نوآوری‌های نوین، تغییرات قابل‌توجهی در بخش‌ها و حوزه‌های کسب‌وکار رخ داده است که هر یک از آنها، ملزومات شغلی و مهارتی خاصی را طلب می‌کند. در این بین، نیازهای بشر با سرعت چشمگیری درحال تغییر است. به این معنا که فناوری‌های نوین به زندگی افراد نیز رسوخ کرده و جایگزین شیوه‌های سنتی زندگی شده است. برآیند این دو مقوله، ضرورت پیوند نظام آموزشی کشور، همسو با نیازهای نوین جامعه انسانی را دوچندان می‌کند. توسعه استارتاپ‌ها، هوش مصنوعی، رباتیک، رایانش ابری، پرینت سه‌بعدی اشیا و... از توان لازم برای خلق ابزار جدید به‌منظور افزایش بهره‌وری و توسعه اثرگذاری نظام آموزشی برخوردار هستند
کد خبر: ۲۳۶۸۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۲
حواشی کلاس های کنکور ؛
یک استاد دانشگاه به آسیب‌ها و حواشی کلاس‌های آمادگی کنکور اشاره کرد و گفت: شاید شنیده باشید که عده‌ای از معلمین خصوصی با آمبولانس رفت و آمد می‌کنند. این معلم‌های کنکور به آمبولانس خصوصی پول می‌دهند که آنها را از خط ویژه از کلاس اول به کلاس بعدی برسانند که البته این پول در مقابل شهریه‌های هنگفتی که می‌گیرند چیزی نیست. اما آیا دانش آموزان معمولی توان استفاده از چنین معلمانی را دارند؟
کد خبر: ۲۲۷۵۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۶
خدمات آموزشی در جهان چگونه تامین می‌شوند؟؛
با اینکه امروزه بیشتر بار تامین مالی آموزش عالی در دنیا بر دوش منابع عمومی قرار دارد، ناکارآیی حاصل از وابستگی مالی و تصمیماتی دانشگاه‌ها به دولت، باعث شده است که طی یک و نیم دهه اخیر بسیاری از دانشگاه‌های دولتی و عمومی در کشورهای مختلف، آلترناتیوهایی چون ارتباط علمی با صنعت، گرنت‌های شخصی، حق اختراع، نوآوری و اکتشاف و کمک مالی فارغ‌التحصیلان برجسته را جایگزین تامین مالی از کانال بودجه دولت کنند. رویکردی که نتیجه آن کاهش عدم‌تطابق تحصیلی، بهبود کیفیت خدمات و افزایش کارآیی نظام آموزشی است.
کد خبر: ۱۷۹۱۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۹
۱۴ مرداد سالروز نخستین عقب‌نشینی استبداد؛
۱۴ مرداد سالروز نخستین عقب‌نشینی استبداد در برابر مردم ایران و ایجاد مفهومی به عنوان حقوق شهروندی در کشور ماست؛ سالروز امضای فرمان مشروطیت. چیزی حدود ۱۱۱ سال بعد نخستین منشور حقوق شهروندی ایران به امضای رئیس‌جمهور وقت، حسن روحانی رسید. اینک در آستانۀ صد و دوازدهمین سالگرد مشروطه، دستیار ویژۀ رئیس‌جمهور وعده داده است در این روز گزارشی از وضعیت اجرایی حقوق مطرح شده در این منشور ارائه شود. پیش از این سررسید مروری می‌کنیم بر مواردی که در این دو سال تغییری منفی «یا مثبت» را در آنها شاهد بوده‌ایم.
کد خبر: ۱۴۷۰۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۷